网瘾少年变形记-美高毕业生自述蜕变史（下）
网瘾少年变形记
04/运动的情况
韩同学：十年级的暑假，我在橄榄球队里边待了一个暑假，当时真的是孤零零的一个人，所有我的中国同学都回国了，在朋友圈里秀吃的，而我只能在美国啃三明治，跟着他们美国橄榄球校队队员，一天一练就是九个小时。我当时是每天早上八九点过去，下午四五点。中间学校给配的饭就是他给你配的营养餐。你在美国吃饭，其实就为了一个目的活着，你为了活着而吃，不是为了好吃而吃。
运动之后肯定会有一点影响，但是你必须要去适应，因为你不适应，你就要被淘汰。我们当时校队规定的是学生成绩只要有一个C或者说C以下，就不允许参加运动，你首先要把你的成绩提高上去。
当然，如果说你是体育特长生，或者说你非常非常厉害，能给学校带来荣誉，学校就会给你保送的名额，会给你很高的奖学金，会给你很多很多东西。当然对于大部分中国学生而言，这个是不现实的。因为我们这边学生整天就是试卷，最多就是打个篮球羽毛球，然后大部分时间都在打电脑。因为父母不管孩子打电脑，孩子在家里能闹出个什么事儿？孩子在家乖乖的，父母就可以在外面安心工作。但如果你在国内养成一种运动习惯，每到任何一处地方就会很适应。
很多学生在国内的时候也不运动，到了国外以后，没办法了，就抱着电脑玩，因为很多时候国外的运动很正式。人家国外的孩子从小就是培养兴趣，不是说你必须得练这个东西，但是你看你喜欢玩什么呀？一个一个试过来，你要喜欢足球，你玩足球，你要喜欢橄榄球，你玩橄榄球，你要喜欢篮球，你打篮球都可以培养兴趣。一个一个来，但是我们国内的孩子就没有兴趣，我觉得中国教育唯一一点不好的，就是他容易去扼杀一个人的创造力，跟一个人的个人兴趣。
在中国家长眼里，学生去打篮球，就是在锻炼身体。但是要去玩个滑板什么的，那就是不务正业，你要去打橄榄球，父母会担心说那么暴力，你不要去参加，会不会受伤？我告诉你答案是肯定的，你肯定会受伤，但是你不受伤怎么去成长，我算是比较喜欢这类运动，所以说我心里边是壮着胆子过去打，因为作为亚洲人跟白人还有非裔人相比，身体素质确实差了很多，所以说当时替补是打了很长一段时间，打了半年后才开始让我上场，每次下场的时候都是鼻青脸肿，但是打的开心，因为我赢了。输了的话是最恐怖的，输的话还要加练，就是平常练两三个小时，如果输的话还要加练三四个小时，所以说每次打比赛都是拼命赢。我并不是说大家比赛完还要去跑步，虽然对团体的协作能力还是很有帮助的，但是我个人不推荐，如果说你不是非常非常喜欢的话，就不要去参加了。
杨老师：加入校队之后，有什么变化？
韩同学：加入橄榄球校队后，会跟美国同学们打招呼，队员玩得很开心，然后身体素质确实上去了，不容易生病，吃嘛嘛香。
05/留学的选择
韩同学：如果去留学的话，其实还是要早点出去，对初三毕业出去读这个美国九年级，其实还是很值的，这样可以早一点了解当地环境和美国文化，能够早一点发现自我，能够把这些方面调整过来。为什么现在国内很多人出去读本科留不下来，因为你不懂，不了解当地的民俗风情，很多时候和美国学生没有沟通。
当然，我们去美国留学主要是为了一个更好的学习条件，但是你会发现，这是另一种生活方式，是用另一种态度面对生活，所以说这是完全不一样的事情。成绩肯定要保证，就是说要尽力，不能整天打电脑，然后打到几点钟作业不做，这是在骗自己，我说的经济是那种你每天投入一定量的时间在作业里面提高自己，但是这个时候呢如果说你得到一个B或者C，也不要灰心，你肯定会逐渐变好，因为早出去的优点就在于你有大把的时间去适应，你早出去就是因为年龄越小的话，接受能力就越好，就比如说一个成年人，已经有了自己的价值观和世界观之后再出去，就会不太容易接受新事物。
因为我们中国是中国式教育，不是说中国教育不好，中国教育的劣势就在于他很容易对你形成一个固化思维，你觉得这个学习就应该是这样的，但是你在别的地方你会发现这件事情，其实还有另外一种看法，其实还有另外一种做法。
我去美国第一次做课题，我当时就认为这种作业太难了，这辈子没做过这玩意，当时就磨磨蹭蹭磨磨蹭蹭，一天一点一天一点，慢慢慢慢把它做出来，说实话做得还不错。当时跟美国学生一比，我还是可以的，很有成就感。因为美国学生就比较喜欢在最后的时候做东西，明天交了，我今天赶紧糊弄糊弄过去了，那样肯定不行，老师肯定看得出来的，你有没有花时间，有没有花心思，这都是很重要的事情。很多时候中国学生喜欢跟中国学生聚在一起做小组作业，这个时候学霸的作用来了，很多学生会去利用学习好的人去拿一个高分，这样其实还是有点无耻。我们中国人讲究人情，我请你吃顿饭，咱俩关系好，你帮我，咱们做作业的时候帮我多做点，或者这个我真的不会呀，求你这学霸好朋友。学霸好朋友说那行，那我做这点，你们记得一定要怎样怎样。学霸好朋友会关照你一下，但是你肯定不会去做这件事的，因为当时我就是这样。我自己知道，当时我自己就是这种助手，当时自己意识到这点之后呢，就是尽量改，我在小组作业里面我能做什么，你哪怕说让我打印啊做这类杂活，也总归让我干点事儿。
当时我有试过自己去负责一个项目，就是写台词，我写的错字连篇，我那个好朋友学习很好，他说你这个是小学水平的。我说我觉得很棒。我好朋友说你这台词太口语化了，然后他就帮我改，最后他说还不如我自己写的。我说那起码我做了，都是这个过程，慢慢来，你去体验一下吧，尽量做到对自己问心无愧，你要自己做好自己这份工作。人家都说中国人，一个人是条龙，一群人是群虫，也不是说任何贬义的意思，这就是我们特性。就是说我们容易产生惰性。我们中国学生说学霸学习好，能力越大，责任越大，但是能力越大，人家优秀你不优秀，你服气吗？凭什么他一直压你头上？这个时候你要甘愿做个咸鱼，那你出来干什么？你出去肯定是想要突破。哪怕说你是被爸妈逼出去的，那证明你是有希望翻身的咸鱼。因为在美国花费这么大来学习，如果真正认真学习的话，还是能够达到自己想要的目标。
06/美国研究生情况
杨老师：吴老师也是清华本科，然后在美国读了研究生，和就读美国高中比较有什么不一样？
吴老师：我觉得刚才韩同学说得很对，就是年纪小的时候，对自己的价值观和世界观都还没有完全定性，你可能就比较适应美国的价值观。像我那个时候大学已经上完了，而且我整个研究生读的时间也不是很长，所以就感觉好像融不进去，很难去适应美国的价值观。
我有一个研究生同学，本科东华大学的，他就是到了美国之后，他跟所有人不管是中国人还是其他国家的人，他都说英语。他就不停的去跟人家讨论橄榄球、棒球这些美国人喜欢的运动，努力的融入美国人的圈子，但其实最后还是有点问题，就是会有隔阂，到最后的时候他开始恢复到正常的状态。我们大部分的同学基本上都还是要回来的，就是说99%以上的同学都是要回国的，所以就觉得融不进去美国社会，你没有办法融进去，价值观和世界观都已经定型了，所以如果我能重来一次的话，最起码是要从本科就在美国读，如果能更进一步的，就是高中也在美国读，当然首先肯定是要有一定自制力的，而且我觉得小孩子缺乏这种正确的指引的话，如果走了歪路那这个纠错的成本也是挺高的。
